ChatGPT smanjuje sposobnost kritičkog mišljenja? Lana Žaja: “Problem je u tome kako ga koristimo”

Nova studija znanstvenika MIT Media Laba donosi zabrinjavajuće zaključke o utjecaju umjetne inteligencije na sposobnosti kritičkog razmišljanja, osobito kod mladih. Kako piše Time, studija koju je vodila istraživačica Nataliya Kosmyna, podijelila je 54 ispitanika u dobi od 18 do 39 godina iz područja Bostona u tri skupine: prva je pisala eseje uz pomoć ChatGPT-a, druga je koristila Google, a treća se oslanjala isključivo na vlastito znanje, bez vanjske pomoći.

Slaba moždana aktivnost kod korisnika ChatGPT-a

Tijekom zadatka mjerena je moždana aktivnost pomoću EEG uređaja. Rezultati su pokazali da je skupina koja je koristila ChatGPT imala najnižu moždanu aktivnost, slabije rezultate u jezičnim i ponašajnim aspektima te je s vremenom gubila motivaciju, prepisujući gotove odgovore iz AI-ja. Eseji su ocijenjeni kao monotoni i „bezdušni“. Nasuprot tome, sudionici koji su radili bez pomoći pokazali su najvišu razinu moždane aktivnosti povezane s kreativnošću, pamćenjem i razumijevanjem. I grupa koja je koristila Google također je imala dobre rezultate i bila zadovoljna svojim radom.


Pročitajte više: Ghostwriting u doba umjetne inteligencije: Evo zašto i dalje trebamo ljude da pričaju naše priče


Zamjena uloga pokazala slabosti i prednosti ChatGPT-a

Kada su u drugom dijelu eksperimenta grupe zamijenile uloge, ChatGPT grupa više se nije sjećala sadržaja koji su prije napisali, dok je „moždana“ grupa pokazala napredak uz pomoć AI-a. To sugerira da AI može biti koristan, ako se koristi pravilno, kao dodatak, a ne zamjena. Kosmyna upozorava na moguće negativne posljedice prevelikog oslanjanja na AI, osobito kod mladih u razvoju.

Studija još nije prošla stručnu recenziju, ali autorica smatra da je važno brzo reagirati kako bi se spriječila nepromišljena primjena AI-ja u obrazovanju, npr. u vrtićima. Dodatno, psihijatar dr. Zishan Khan, kako piše Time, ističe da prekomjerno korištenje AI-ja može usporiti razvoj ključnih mentalnih sposobnosti kod djece i mladih. Kosmyna napominje da nova studija, koja se bavi utjecajem AI-ja na programiranje, pokazuje još negativnije rezultate.

Lana Žaja: Problem je u načinu na koji koristimo AI

Ovo istraživanje je za Women in Adria komentirala dr. sc. Lana Žaja, edukatorica i osnivačica vlastitog AI startupa “Infinity Alpha Lab”.

“Najnovije istraživanje MIT Media Laba pod vodstvom dr. Nataliye Kosmyne osvjetljava jednu temu o kojoj se malo govori, ali o kojoj ovisi budućnost generacija koje tek dolaze. To uključuje pitanje što se događa s našim mozgom kada prepustimo razmišljanje umjetnoj inteligenciji”, kaže naša sugovornica.

Upozorenje o opasnosti prevelikog oslanjanja na AI

“Rezultati su uznemirujući i neočekivani samo za one koji nisu dublje promišljali o tehnologiji kao intelektualnom produžetku, ali i zamjeni ljudske spoznaje. Ispitanici koji su koristili ChatGPT tijekom pisanja eseja pokazali su pad moždane aktivnosti, oslabljeno pamćenje, niži angažman i izraženu mentalnu pasivnost. Ukratko, što više koristimo AI bez svijesti i kritički promišljenog balansa, to manje koristimo vlastite sposobnosti i vještine”, kaže Lana Žaja, čiji Infinity Alpha Lab pomaže tvrtkama i poduzetnicima da umjetnu inteligenciju koriste s misijom, vizijom i ciljem kroz stručno razrađeni hodogram.

“Upravo to je ključna spoznaja – nije problem u AI-ju, već je problem u načinu na koji ga koristimo. Ako mladima ne osiguramo AI pismenost, zamijenit ćemo kreativno razmišljanje gotovim rješenjima. Ako ih učimo preskakati proces mišljenja, oduzimamo im prostor za kritiku, sumnju, grešku, međuljudsku povezanost i intelektulani rast. A bez tih ključnih elemenata nema ni stvarnog učenja”, naglašava Žaja i dodaje kako u društvu u kojem živimo “brzina” sve češće zamjenjuje “dubinu”.

AI može biti alat za osnaživanje, ili intelektualnu atrofiju

“Kao znanstvenica koja se AI alatima služi i u praksi i u teoriji, potičem ovakva istraživanja i radove jer nam pružaju znanstvenu podlogu za ono što intuitivno već znamo, a to je da nas ne razvija ono što nam olakšava život, već ono što nas angažira” kaže Žaja i dodaje da zato zagovara uvođenje AI u obrazovanje, u kojem AI nije zamjena za mozak već partner u misaonoj avanturi, uz jasna pravila, etičku upotrebu i konstantno osvještavanje: Tko smo mi kao misaona bića u doba strojeva koji pišu, a koje mi kreiramo?
MIT nas ovim istraživanjem ne poziva da se odreknemo tehnologije, već da se vratimo sebi i to svjesnije nego ikad”, zaključila je naša sugovornica.


Foto: Privatna arhiva / Ilustracija: Unsplash

POVEZANI ČLANCI

PROČITAJTE JOŠ:

Komentiraj

Unesite svoj komentar!
Ovdje unesite svoje ime

Pročitajte više

ChatGPT smanjuje sposobnost kritičkog mišljenja? Lana Žaja: “Problem je u tome...

Nova studija znanstvenika MIT Media Laba donosi zabrinjavajuće zaključke o utjecaju umjetne inteligencije na sposobnosti kritičkog razmišljanja, osobito kod mladih. Kako...
- Advertisment -